





În cadrul proiectului „Servicii specializate pentru copii cu dizabilități la domiciliu și în cadrul centrului de zi ,,Dorința”,din resursele acordate de Uniunea Europeană în cadrul Proiectului „Servicii sociale mai bune printr-un parteneriat durabil dintre societatea civilă și guvern” co-finanțat și implementat de Fundația Soros-Moldova în parteneriat cu Asociația Keystone Moldova și Alianța ONG-urilor active în domeniul Protecției Sociale a Copilului și Familiei și Alianța Organizațiilor pentru Persoane cu Dizabilități, s-a desfășurat Vizita de Monitorizare în cadrul Instituțiilor Preșcolare Lăstărel, și Do-Re-Mici din or. Călărași cu tematica: ,,Rolul familiei în integrarea copiilor cu cerințe educaționale speciale în instituțiile preșcolare,,.
Specialiștii centrului de zi Dorința fac vizite de monitorizare în baza acordurilor de colaborare , unde copii cu dezabilități sunt integrați în aceste instituții după un grafic stabilit de ambele părți. De această data s-a făcut în luna iunie , 2 vizite la grădinițele unde sunt încadrați în cadrul activităților trei beneficiari cu cerințe educaționale speciale. Copii au fost primiți în colectivul de copii foarte bine și integrarea lor este un succes. Dar acest lucru nu a fost ușor, integrarea lor s-a realizat treptat cu înțelergere și sprijin acordat atât din partea familiei cât și a educatorilor, cadrului didactic de sprijin și a specialistilor A.O. Dorința .
Din discuțiile avute cu educatorii și cadrele didactice de sprijin , cu eforturi comune s-a obținut acceptarea acestor copii cu dezabilități. Părinții copiilor au fost receptivi astfel treptat au fost integrați cu succes în grădiniță. O importanță majoră a fost și sprijinul familiei cu un rol primordial în integrarea, dezvoltarea și reabilitarea copiilor lor în instituțiile preșcolare. Directoarea grădiniței Lăstarel a menționat că , implicarea părinților în educația copiilor poate preveni sau elimina dificultăți de adaptare atât în mediul educațional cât si în cel social.
Pe viitor centru Dorința va menține aceste acorduri de succes cu instituțiile educaționale menționate.